Ders çalışmanın yönünü belirler ve asıl ilerleme ders dışında sağlanır.
Ders sonunda o haftanın konuları yazılı olarak not edilir. Yazılı not belleğe güvenme riskini kaldırır.
Haftalık plan en çok üç başlık içerir, çünkü daha fazlası dikkati dağıtır. Üç başlık uygulanabilir bir sınırdır.
Her başlık için ayrılan süre önceden belirlenir ve çalışma tek bir konuda tıkanmaz.
Çalışma sırası sabit tutulur ve sabit sıra alışkanlığın kurulmasını kolaylaştırır. Sıra değişirse düzen kurulmakta gecikir.
Zor bölümler çalışmanın başına konur, çünkü dikkat en yüksek düzeydedir. Çalışma sonunda kısa bir değerlendirme yazılır ve bir sonraki derse yol gösterir.
Dinleme de çalışma sayılır ve kaynak kayıt dinlemek dağar bilgisini geliştirir. Kulak bu yolla da eğitilir.
Çalgısız çalışma da mümkündür ve nota okuma ile usul sayma bu kapsamdadır. Bu yöntem yolculukta da uygulanabilir.
Yoğun dönemlerde süre kısaltılır ama düzen bozulmaz. Kısa çalışma hiç çalışmamaktan iyidir. Düzen korunduğunda ilerleme sürer.
Derslerimizde ders dışı çalışma planı, kursiyerimizin günlük düzenine göre birlikte kurulur.